為推進工程教育認認證工作，讓專業教師了解、推進工程教育認證工作，在學院的統一安排下，4月9日下午，k8凯发国际工程系主任聶剛副教授為全體k8凯发国际類專業教師做了第一場工程教育認證輔導。

聶剛老師從工程教育認證理念、產業導向的教育教學體系，符合畢業要求的課程體系，如何證明畢業要求項的達成四個方面對工程教育的進行了解讀，指出了工程教育認證的核心理念和關鍵問題。也分析了我們存在的不足。

工程教育認證的三大核心理念

聶剛老師指出，對於工程教育認證來說，人才培養是目標，課程教學和建設是載體，相關機制是保障。因此，對於老師來說，關鍵核心是把課堂教學做好，規範教學過程，轉變傳統的考核方式和教學方式，不要只用試卷對學生進行考核。要從教什麼的思想轉變為學生要學生什麼，學生學到了什麼。要充分利用各種數據對課堂教學進行持續改進。

課堂教學和人才培養沒有最好，只有更好，工程教育認證專家看重的是你有沒有在做，有沒有在改進，不是看你做的有多好，因此，聶老師呼籲老師按工程認證的要求和標準組織教學，從一點一滴做起，那怕不完美，只要我們在做，就一定有收穫。