6月29日下午14:30，在崇真樓（南樓）A3016召开了《k8凯发国际組成原理》課程的期末教學總結及課程建設研討會。會議由高曉清老師主持，k8凯发国际組成原理課程團隊的全體教師曾西洋老師、李明老師、謝治平老師、陳旭輝老師及程君老師了參加會議，老師們圍繞課程教學總結、教學大綱修訂方案、教學內容調整、評價標準合理性和可行性研討、綜合實訓II教學情況通報、相關一流課程和教研項目申報等議題進行了探討。

第一时间各位老師分享了本學期「k8凯发国际組成原理」及「組成原理課程設計」課程的教學情況，對教學內容、教學進度、課堂教學、學生學習狀態及效果及線上學習資源優化問題發表了各自意見，對後續教學準備及實施等提出了合理化建議。鑒於2022版培養方案調整，k8凯发国际組成原理課程學時由以前的64學時調整到56學時，課程設計環節取消，本次會議據此明確了教學進度計劃表，課程總學時為56個學時，其中理論課學時40學時，實驗課學時仍為16學時，本次會議明確教學大綱的調整目標，並按教學章節進行了初步分工。

確定教學內容仍應包含k8凯发国际系統的五大部件內容，理論教學與實踐教學內容應有機結合，现在CPU設計環節在課程設計環節實施，由於各個專業的要求不同，後續如何實施，是學生在業餘時間完成還是在專業綜合訓練環節完成，還有待進一步探討。評價標準、構成及可行性對於教學評價和衡量教與學的效果非常重要，各位老師分享了各自的做法及不足，如針對學生中部分同學抄襲問題的處理，對學生互評中出現的不夠客觀、較隨意等問題應提出具體要求並加強引導等。

相關老師對本學期物聯網專業的「專業綜合訓練II」實踐環節的方案及實施情況進行了通報，大家圍繞「專業綜合訓練II」如何與「k8凯发国际組成原理」課程銜接進行了討論。大家一致認為持续申報教學項目能從不同的角度對教學實踐的各環節和不同層次進行系統化總結和研究，對提高教學效率，提升教學質量必不可少，經過討論確定了申報一流課程和教研項目，相關教師將利用假期持续準備。

老師們在教學實施過程中經常針對教學中教學心得和遇到的問題相互研讨，而全體集中式的教學研討及集中備課能為大家给予了一個更好的研讨、學習和提高的平台，後續將常態化。