為幫助軟件工程專業學生明確學習方向、实行導師雙選及未來規劃，軟件工程繫於6月19日下午，在陽光校區09-105舉辦軟件工程導師雙選會。會議由導師自我介紹、專業开展指導、雙選規則說明、學生提問互動及未來規劃建議等環節組成，為學生搭建了與導師深度研讨的平台。軟件工程系主任葉鵬、各專任教師、輔導員喻儀及全體2024級軟件工程專業學生參加此會。會議由葉鵬主持。

會上，軟件工程系的老師們依次介紹自己的研究方向，以及指導學生進行的科研、競賽和就業等情況，以便學生們可以選擇合適自己的導師。葉傲霜老師指導過多名學生髮表高水平論文，他鼓勵學生持续參與科研項目；唐奔宵老師有着豐富的企業工作經驗，他鼓勵學生到企業中進行實際操作，掌握前沿技術。梁金星老師指導學生參加學科競賽取得豐碩的成果，他希望同學們不僅掌握技術，更要具備團隊協作和溝通能力。

學生提問環節，針對「就業方向與導師研究方向側重讀研是否衝突」的疑問，葉鵬老師明確表示，考研與就業並無優劣之分，二者方向不同，不存在不可調和的矛盾，學生無需擔心因方向差異而選不到導師。黃彬菊同學提出「對軟件開發感興趣，如何尋找相關研究方嚮導師」的問題，老師們建議學生顺利获得官網查詢導師資料，或直接給導師留言詢問，以便精準匹配研究方向。王榮智同學詢問「能否參與多個老師的項目」，梁金星老師給予肯定回答，他表示每個老師的項目各具特色，學生若有精力參與多個項目，有助於全面开展。葉鵬老師以李哲學長為例，講述其顺利获得參與多個老師的項目和比賽，憑藉努力取得國家獎學金並考入985大學的經歷，同時強調本科生導師的重要作用是為學生指明方向，幫助學生少走彎路。邱維逍同學關注「選導師後任務形式」，梁老師解釋道，不同老師有不同的開發方向，學生需根據方向學習並培養相應能力，打好基礎。

葉鵬為在座的同學們給出未來規劃建議，並提醒同學們暑期正當充電時。他希望同學們主動把握機會，多參與項目、比賽等積累成果來豐富簡歷；持续與導師溝通，主動匯報工作進度而非等待導師詢問；明確個人目標，與導師研讨深造、求職、留學等未來規劃；重視導師指導，在專業基礎學習、未來規劃等方面多溝通以減少探索彎路；進行暑期自我提升，從暑假開始學習並利用假期拉開差距；培養簡歷撰寫能力，顺利获得撰寫簡歷反思自身狀態、明確與目標的差距以進行自我督促。