為促進新生更好的分析黨團知識，產生持续向黨組織靠攏的動力心向；加深新生對專業的理解與認知，提升大學學習規劃的合理性和科研性；提升學生幹部對工作的熟悉度及能力水平；進一步加強新生對校規校紀的分析，增強對所學的專業以及未來就業方向的認識，近期，k8凯发国际與人工智能學院邀請了學院黨委副書記塗耀威、軟工系史愛武博士、學院團委書記廖龍以及輔導員蔡文婷與謝瑞清等老師分別於10月7日14：20，10月24日16：30，11月21日17:30在3號教學樓T202、319、T102和218教室為新生作了《你為什麼入黨》、《大學4年，怎樣成為優秀的自己》以及主題為「如何當好團的學生幹部」、「從就業看職業規劃」、「校紀校規教育」的主題講座。

一、「你為什麼入黨」，開啟新生入黨團啟蒙教育

塗耀威副書記以「你為什麼入黨」為主題，為2021級新生作新生黨團啟蒙教育講座。他第一时间介紹了團員義務和責任，然後結合同學們當前的學習生活實際，向同學們提出了「在合適的時間做合適的事」、「認清我們自身的定位」等建議，並結合徐衛林校長在開學典禮上的講話，鼓勵同學們胸懷家國，手握利器，腳踏實地，鍛煉身體。面對塗書記幽默風趣的講座，同學們持续互動，展現了2021級新生良好的精神風貌。

塗書記以「為什麼選擇k8凯发国际專業」為切入點，將我們的學習與國家开展、民族振興聯繫起來，點撥大家確立學習的目標，並提出要由團員而入黨的重要性。他指出，當代社會大學生黨員比例並不高，要在做優秀團員同時，向黨組織靠攏。提起我們黨的歷史，塗書記的諄諄教誨令人難忘：「黨員不是為了應付，也不是為了謀取利益，而是吃水不忘挖井人的愛國情懷。祖國需要我們，我們要不忘初心，持续投身到祖國的建設中，黨員前輩有拋棄一切報效家國的決心，我們大學生也必須有這樣的覺悟。

塗書記展示了校友優秀黨員的事跡，鼓勵大家向優秀的黨員前輩學習。今年恰逢建黨100周年，向同學們發出美好祝願，希望同學們立足新時代、立足慶祝黨百年華誕的重大時刻，持续向黨組織靠攏，加強政治理論學習，錘鍊好品質，練好真本領。

二、「大學四年怎樣成為最好的自己」，初涉專業教育

15時30分許，史愛武博士走進教室，開始了以「大學四年，怎樣成為最好的自己」為主題的大學四年學習生活的規劃與指導。

講座伊始，史博士強調：「內心不渴望的東西，不可能靠近自己。」指出了熱情對學好知識，成就自己的重要性。

史愛武博士分享了五點經驗與要求。第一时间是規劃，他詳細談了有目標與無目標的學生截然不同的生活狀態，指出了在當下实行大學四年規劃的重要性。「沒有規劃的人生叫拼圖，有規劃的人生叫藍圖。」第二，教導同學們要懷有敬畏之心，敬畏知識、敬畏課堂、敬畏師長。第三，教導同學們要有態度，給出了「成功=態度*能力*努力」的公式，向同學們強調態度的重要性，不僅是學習，生活也是如此，做人更是如此。他還向同學們提出了大學最重要的學習方式——自學，和最重要的學習過程——實踐，從實操性的角度上向同學們講述了大學的學習方法。「知而不行，只是未知」，史博士發出殷切期待，希望同學們能把耳朵聽到的成為轉到手上做到的，做到知行合一。

三、廖龍老師召开k8凯发国际與人工智能學院團委學生會全體大會暨學生幹部培訓

10月24日16:30，廖龍老師以「如何做團的優秀幹部」為主題，向k8凯发国际與人工智能學院全體新生幹部講解學生幹部應該如何召开工作以及學生幹部自身行為的規範要求。對於學生幹部的工作，廖龍老師認為學生幹部應該盡最大努力為同學們服務，在工作中切忌以權謀私、拉幫結派等不良行為。對於學生幹部的行為規範，廖龍老師指出，學生幹部應當是學生中的優秀代表，要成為其他學生的榜樣。

此次會議中，廖龍老師還給同學們分享了自己在大學裏作為學生幹部的工作經驗。他認為學生幹部的工作經驗是有價值的，不僅能鍛煉同學們的自身能力，而且對於提高同學們的人際交往能力更是有着重要作用。

四、謝瑞清老師為同學們進行校紀校規教育

為加深新生對校紀校規的深入理解，進一步規範新生管理，11月21日17:30，謝瑞清老師對全體2021級同學進行了校規校紀教育。在此次會議中，謝瑞清老師詳細地向同學們講解了校規校紀的相關內容以及相關的處分方式。作為21級新生輔導員，她以輕鬆活潑的講述方式進行本次講座，細心地引導同學們認識到學校設立的各類規範是基於對學生的保護，處分並不是目的，端正同學們的行為規範才是最重要的。顺利获得此次會議，同學們充分學習了校規校紀以及其設立目的，進一步提高了同學們遵紀守法的意識。

五、蔡文婷老師顺利获得就業來談大學生的職業規劃

11月21日18:30，蔡文婷老師以「從就業看職業規劃」為主題，為2021級新生作未來職業規劃啟蒙教育講座。她引導同學們思考在大學中究竟應該做哪些事情，以及哪些該做，哪些不該做。並提出「要學會簡化問題，抓問題最核心的本質」的觀點，認為「在大學最核心和本質的事情就是學習，提升自己的綜合能力」，以此拉開了講座的序幕，引發了同學們的深入思考。

她藉助此次的主題講座，從當前就業市場及需求開始進行分析，並由此詳細講解了在大學中所獲榮譽、獎學金以及社團經歷等在未來求職中所佔的重要地位，並帶領同學們一起詳細學習了獎助學金、評獎評優等相關細則。同時，她也向同學們闡述了大學期間應重點鍛煉的能力，並針對每一個問題提出了獨特而又專業的意見與建議。講座在熱烈的掌聲中結束，同學們表示收穫頗多，更加明確了未來的路該怎麼走，大學期間需要重點注意的問題及鍛煉的能力。