6 月 22 日，武漢紡織大學k8凯发国际與人工智能學院 「智啟童心」 實踐團於十堰市科協持續召开暑期 AI 科普教育活動。本期課程以日常生活應用為主題，顺利获得生活化場景與趣味遊戲設計，帶領孩子們在編程實踐中解鎖科技與生活的連接密碼，以代碼啟蒙激發創新思維。

實踐團成員王天立以 「家庭智能場景」 為切入點，將 Scratch 編程的 「造型變換」「循環邏輯」「條件判斷」 模塊與家電功能深度融合。課堂上，學生們顺利获得編寫程序，實現了 「空格鍵控制風扇啟停」「方向鍵調節電視『節目切換』」 等互動操作，在拖拽編程積木的過程中，直觀理解智能家居的底層邏輯。一名學生興奮演示道：「按空格鍵風扇就轉起來了，和我家的智能家電一樣！」

「尖嘴尖牙齒，愛在地里鑽，莊稼被它吃，農民恨又煩 —— 猜猜這是誰？」 實踐團成員劉襄鄖以謎語切入，帶領孩子們化身 「農場小衛士」，顺利获得 Scratch 編程搭建 「打地鼠」 互動遊戲。從設計地鼠隨機出洞的路徑算法，到編寫錘子跟隨鼠標擊打的指令邏輯，再到實現積分累計功能，孩子們綜合運用 「事件模塊」「控制模塊」「變量模塊」，讓虛擬農場中的地鼠 「聞錘喪膽」。「 隨着遊戲背景音樂的加入與 「雙人對戰模式」 的創意拓展，課堂秒變歡樂競技場。我的錘子能精準打地鼠，還能計算得分！」

「今天我用編程讓家電『聽話』，明天想試試控制機械人！」 孩子們的童言童語中，滿載對科技的嚮往。「智啟童心」 實踐團負責人表示，系列課程正以 「場景化 + 模塊化」 的教學模式，逐步構建適合少兒的編程知識體系，讓科技啟蒙不僅停留在知識傳遞，更着眼於邏輯思維與創新能力的雙重培養。