第一章總則

第一條為更有效地培養學生的創新思維和創新素質，提高學生的創新能力，發揮大學生課外科技創新活動對創新型人才培養的重要作用，依據學校高質量高素質創新型人才培養目標，我院以創新實驗室為依託，為學生參與各類專業競賽、創新課題研究建立平台，特制定本辦法。

第二章創新團隊的組建

1.教師指導（組）與學生團隊負責人共同填寫「k8凯发国际與人工智能學院大學生創新活動申請表」。

2.教師指導組成員由教師指導組組長自行組織。指導教師組組長對學生團隊負主要責任。

3.學生團隊成員由負責人自行組織，總人數以3人以上為宜。學生團隊負責人必須具有較高的組織與協調能力。

4.團隊（教師指導組）成員必須是完全自願地加入團隊（教師指導組），願意承擔團隊（教師指導組）任務，服從分工。團隊（教師指導組）成員需在申請書上簽字。

5.學生團隊負責人向院學工部門遞交申請書。院學工部門在審核通過團隊成員資質後將申請錶轉給院創新指導小組（由院教學指導委員會確定）。

6.學生團隊負責人和指導教師組組長要向院創新指導小組以答辯的形式陳述團隊的研究背景與預期目標、研究內容、研究思路、成員分工、進度安排等、團隊的運行制度等。團隊（教師指導組）成員必須全部到場。在提問環節，院創新指導小組指定團隊（教師指導組）成員回答問題。

7.院創新指導小組依據答辯情況審議申請是否通過。

第三條大學生創新團隊的管理

1.創新實驗室由學生自行管理，學生必須遵守院實驗室管理制度。

2.學生團隊負責人負責團隊的日常運行，包括成員管理、場所衛生管理、設備管理等，不得將非團隊成員領進創新實驗室。

3.院學工部門負責創新團隊的日常管理工作。發現問題，立即通知創新團隊負責人及時整改，並通報教師指導組組長督促整改。

4.在項目中期，學生團隊負責人和教師指導組組長要向院創新指導小組匯報項目進展。

第五條團隊的考核

1.在項目時間到期後，院創新指導小組依據申請書的研究目標和進度對項目進行考核，完成度達到80%以上可允許該項目結題。

2.完成度未達到80%的項目，教師指導組組長可向院創新指導小組申請延長半年。若半年後考核仍不合格，教師指導組組長暫停指導資格一年，教師指導組其他成員暫停指導資格半年。

3.對於屢次違反實驗室管理制度的學生團隊，院學工部門有權將該團隊清出創新實驗室。團隊的項目考核視為不合格。

第六條 創新創業學分認定

1.取得k8凯发国际類相應的職業技能資格證書，初級的認定為1學分，中級認定為2學分，高級認定為3學分；

2.參加各項競賽認定為1學分/次，根據主辦機構或組織的檔次，A類的記3學分，B類記2學分， C類記1學分，D類記0.5學分；校級優秀畢業論文2學分；

3.參加各項技能等級考試定為1學分/次，取得相應的證書，初級的記1學分，中級記2學分，高級的記3學分；其中大學英語等級考試四級成績在425分（含425分）以上記2學分，六級成績在425分（含425分）以上記3學分；普通話等級考試，取得二乙等級記1學分，每高一等級增加1學分；

4.取得創新創業及相關證書記2學分/項，大學生創新創業項目（省級）結題主持人2學分，參與人前四分別為0.5學分；大學生創新創業項目結題（國家級）主持人3學分，參與人前三分別為1學分。

第七條本管理辦法由學院負責解釋。

第八條 本管理辦法自頒佈之日起生效。

附件一：